再次来到实验室的时候，我依旧看见王教授指挥着实验员在实验台前忙碌，但书却不见了踪影。
我问王教授书去哪儿了，王教授笑了笑，反问我要不要看看他研究的数据。
我欣然接受了。于是他把我带到了隔壁的房间。
“我听你母亲讲，你也是学生物的，对不对？”
王教授亲切地拍着我的肩膀，问道。
“如果不嫌弃的话，课余时间也可以到我这里当个实验员，挣些外快。”
我被他这突如其来的拉拢乎弄得有些摸不着头脑，只得含糊地答应了一句。
王教授在电脑前面坐了下来，捣鼓了一会儿，打印出来了三份文件。
他随手递给了我，笑道：
“喏，看看吧。”
我接了过来。
三份文件上面，写了不少有关于这本书的详细信息。有的是关于书的材质，有的是关于书的无机生命运作机理。
王教授已经把书的生命形态摸得很清楚了。
“看完了吗？”
王教授的话语当中那激动之意难以掩饰。
“这个无机的生命体并不依靠代谢的形式生活。对于它而言，营养没有任何的价值。它并不从外界摄取任何的营养，而是通过生物电波的形式来摄取能量。”
这些我自然是在报告书上看到了，但听王教授说出口，自然是有一种别样的感受。
事实上，在报告当中，王教授还查明白了书喝墨水的原因。
墨水的成分为胶体，书吸收电磁射线，将胶体电泳成为气体与分子，然后维持它的运动和生命。
无机的生命，就是依靠这样的方式来“代谢”。
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